RIESGOS
DEL INTERNET EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Y COMO ORIENTARLOS DESDE EL AULA DE
CLASE
Un uso inadecuado de Internet por los niños y adolescentes puede generar
importantes problemas; para evitarlo es imprescindible enseñarles desde
pequeños a usar la Red de forma responsable y segura.
Los niños y adolescentes que pueden acceder a Internet tienen todo un mundo
de posibilidades a su alcance en el que disponen de mucha información valiosa,
pero donde también pueden darse situaciones que amenacen su privacidad o su
seguridad. No hay que olvidar que los propios niños pueden ser los que
infrinjan la ley a través de Internet, como es el caso de los derechos de
autor, o las injurias o difamaciones.
Hay que preparar a los menores para que sepan lo que no se puede hacer en
la Red y reconozcan las acciones ilegales propias y ajenas. Los principales
riesgos a los que se pueden enfrentar los menores son:
·
Acceder
a contenidos o imágenes no adecuadas, ya sea de manera intencional o por equivocación.
·
Existen
estafas en Internet con incentivos, como aparatos de tecnología o dinero, que
pueden inducirles a transmitir datos personales como el número de teléfono o de
la tarjeta de crédito.
·
Los
niños y jóvenes que permanecen horas delante de los ordenadores corren el
riesgo de aislarse y tener problemas en sus relaciones sociales.
·
Existen
numerosos virus que se encuentran en páginas y se instalan en el ordenador
automáticamente, y que pueden robar datos e imágenes guardados en el
dispositivo.
·
La publicidad
de algunas páginas web puede contener imágenes con alto contenido sexual o con
ideas nocivas para los menores.
·
El
sedentarismo y el abuso de las pantallas pueden provocar graves problemas de
salud, como obesidad infantil, trastornos oculares o lesiones cervicales.
·
También
el uso de teléfonos móviles táctiles puede causar contusiones en los tendones
extensores del pulgar, una lesión que puede ascender hacia la muñeca y provocar
un dolor crónico.
·
El
acceso a chats en línea con otros usuarios puede poner a los niños en contacto
con personas que buscan víctimas para llevar a cabo un acoso sexual, y que
intenten entablar una relación de amistad para conseguir que el menor les envíe
fotos de carácter erótico.
Hay que tener especial cuidado con lo que se conoce como sextorsión, chantajes que utilizan las
imágenes y vídeos personales conseguidos fingiendo una amistad, para forzar a
la víctima a que mande material pornográfico o entregue dinero, bajo la amenaza
de difundir las imágenes íntimas entre sus conocidos.
Otro de los abusos que se pueden producir en Internet es el grooming, que consiste en que un
pederasta o acosador sexual emplea un perfil falso para entrar en contacto con
niños o adolescentes en las redes sociales y obtener datos, imágenes, o incluso
las claves de acceso de las cuentas de los menores. Con ello consigue hacer un
chantaje amenazando con hacer pública toda la información que ha ido
consiguiendo si no se cumplen sus deseos.
El ciberbullying es otro de los
graves riesgos de Internet para los niños y jóvenes, es el acoso por parte de
una persona que pretende destruir su autoestima mediante la utilización de los
medios tecnológicos.
BIBLIOGRAFIA
Carlos E. Cortés , Nuevas
ignorancias, nuevas alfabetizaciones, página web del Ministerio o en el portal
Colombia Aprende, ícono altablero.
Ricardo Gómez, Karin
Delgadillo & Klaus Stoll, Telecentros... ¿para qué? Lecciones sobre
Telecentros Comunitarios en América Latina y el Caribe, Ottawa: Centro
Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC), 2003.
Jacques Delors. Informe
Delors. La educación encierra un tesoro. Madrid: UNESCO-Santillana, 1996.
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